НАРОДНІ ТРАДИЦІЇ ЯК ЧИННИК ВИХОВАННЯ МОРАЛЬНИХ ЯКОСТЕЙ СТУДЕНТІВ

Ніна Григорівна Михайличенко

(м. Кременчук, Кременчуцький медичний фаховий коледж імені В.І.Литвиненка)

НАРОДНІ ТРАДИЦІЇ

ЯК ЧИННИК ВИХОВАННЯ МОРАЛЬНИХ ЯКОСТЕЙ СТУДЕНТІВ

Анотація. У статті розглядається механізм виховання сучасної молоді в умовах дотримання народних традицій, форми та засоби національного виховання. Розкривається роль народних обрядів, звичаїв у формуванні загальнолюдських моральних цінностей. Підтверджується думка, що традиції є важливим чинником творення національної свідомості, патріотизму, єдності з минулим у сучасної молоді.

Український народ має багату культуру, важливу частину якої становлять моральні цінності, надбані багатьма поколіннями. Українські звичаї, обряди та фольклор формують нашу життєву мудрість і вливають на спосіб життя.

Відродження України є неможливим без пробудження національної свідомості українського народу, насамперед молоді. Зарадити справі може створення такої системи народної освіти, яка б виховувала національно свідомих громадян України. Наші предки залишили нам неоціненну духовну спадщину і ми, як педагоги, маємо її зберегти, примножити та передати наступним поколінням.

Василь Сухомлинський говорив, що вихователь є творцем людської душі, плугатарем, сіячем. Якщо йому не вдалося посіяти справді людське насіння щастя, то в душі може утвердитися інша святиня. Він називав традиції «живим, вічним джерелом педагогічної мудрості, зосередженням духовного життя народу» [2].

Думку про важливість народних традицій у вихованні молоді підтверджують у своїх дослідженнях  Володимир Супруненко[1] та Ірина Торопова[3].

Одним із основних напрямків національно-виховної діяльності студентів гуртожитку є національно-патріотичне виховання, яке включає в себе виховання любові до рідної землі та її історії.

У своїй роботі я використовую різні форми й методи роботи в залежності від теми виховного заходу, змісту навчального матеріалу, індивідуальних особливостей студентів, стилю й умови роботи. Широко використовую бесіди й лекції, диспути й обговорення рефератів, підготовлених студентами, години спілкування. Було проведено такі бесіди: «Земля – наше багатство», «Смак хліба – смак життя», «Шануй працю оточуючих тебе людей», «Твори добро». Основна мета цих заходів – виховання у студентів любові до рідної землі, бережливого ставлення до хліба, пошани до батьків та праці інших людей.

Активно беруть участь студенти і в масових виховних заходах. Фольклорні свята «Сім’я та родина обрядовість», «Андріївські вечорниці», «Ой, радуйся, земле» дали змогу студентам відтворити різні народні звичаї та обряди. Такі свята студенти сприймають щиро і з великим захопленням.

Години спілкування «Дівоча краса – довга коса», «Поряд із сучасним –  минуле», «Вечорниці – традиційна форма дозвілля молоді» стали нагодою для студентів висловити власну думку з приводу організації дозвілля молоді минулих часів та сьогодення.

Нехтування ж традиціями свого народу може призвести до втрати  почуття національної свідомості й патріотизму, нівелювати прагнення до самовираження й  самовдосконалення. Тому у вихованні молоді потрібно спиратися на народні традиції, звичаї та обряди, спонукати студентів до свідомого регулювання своєї поведінки, що відповідала б народному духу та українській ментальності.

Список літератури:

1.    Супруненко В.П. Народини. Витоки нації: символи, вірування, звичаї та побут українців/В.П. Супруненко//Запоріжжя: Берегиня, 1993. – 136 с.

2.    Сухомлинський В. О. Серце віддаю дітям/В. О. Сухомлинський// К.: Освіта, 1991. – 432с.

3.    Торопова І. А. Ідея народності у вихованні/І. А. Торопова//К:. Рідна школа. – №3. – 2004. – С.66-67.